高考播音主持模拟考题
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中国传媒教育播音主持培训---播音考试模拟试题

一、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

火柴

可怜一家子,百十口/挤在一间没有门窗的斗室

个个都渺小,渺小的全家一个名字//

但是,个个都正直/站着,是擎天柱的缩影

躺下,是一行待燃的诗//

每个人都有一颗自己的头颅/每人,一生

只发言一次//

光的发言/火的发言

燃烧的生命,高举鲜艳的旗帜//

明知言罢即死,却前赴后继/谁都懂得,一次发言

是一生的宗旨,是神圣的天职//

哦,火柴

伟大的家族,英雄一家子

莫说渺小,个个都是战士//

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

我看"人造美女"

二、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

一句话

有一句话说出就是祸, 有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破, 你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔, 突然晴天里一个霹雳

爆一声:

"咱们的中国!"

这话教我今天怎么说? 你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着: 等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚, 等到晴天里一个霹雳

爆一声:

"咱们的中国!"

(3)模拟主持(请将以下关键词用于你的节目中,形成话题,3分钟,要有交流感。)

石头、哲学、剪子、联系、布

[提示:以小见大,阐明道理。要求:审题准确,不可牵强附会]

三、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

一方纸镇

常常,我想起那座山。

它沉沉稳稳地驻在那块土地上,像一方纸镇,美丽凝重,并且深情地压住这张纸,使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。

有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头,有时是在拥挤而又落寞的巴士站,有时是在异乡旅舍中凭窗而望,有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际,我总会想起那座山。

或者在眼中,或者在胸中,是中国人,就从心里想要一座山。

孔子需要一座泰山,让他发现天下之小。

李白需要一座敬亭山,让他在云飞鸟尽之际有"相看两不厌"的对象。

辛稼轩需要一座妩媚的青山,让他感到自己跟山相像的"情与貌".

是中国人,就有权利,向上帝要一座山。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

我看"寓公移山"

 

四、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

沉睡的海

那是一片涂抹不掉的蓝色,那是一段听不完的歌谣,那是一个梦不尽的天堂。

海,静静地躺在夜色中,沉睡在月光下。

也许是累了,海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后,已经耗尽了所有的体力,现在正安静地睡着,任和煦的风轻拂着面容,任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月,天涯共此时。

仿佛置身于大海的怀抱,仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水,仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容?自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝?大海呀,大海,你可是我生长的地方?

沉睡的海呀,该不是倦了的夜晚向你呼唤,该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道,你只是沉睡了倦容,沉睡了足迹,那滚动的热血里依然跳动着青春的气息,那奔腾的热望里期待着又一次的汹涌澎湃。

我想,你是海,你是沉睡的海。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

海峡两岸的盼望

五、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。

我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。

为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?

倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。

(3)模拟主持(请将以下关键词用于你的节目中,形成话题,3分钟,要有交流感。)

百事可乐、梦想、舞台

[提示:以小见大,阐明道理。要求:审题准确,不可牵强附会]

 

六、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]


每次对着长空的一轮皓月,我会想:在这时候某某人也在凭栏望月吗?

圆月犹如一面明镜,高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里吧,这镜里一定有某某人的影子。

寒夜对镜,只觉冷光扑面。面对凉月,我也有这感觉。

在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上,我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

的确,月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。

但是为什么还有姮娥奔月的传说呢?难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么?或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

我看"超级女声"

 

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高考播音主持考试出镜服装

中国传媒大学播音主持培训---播音考试模拟试题

 

七、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

致橡树

我如果爱你--/绝不学攀援的凌霄花,/借你的高枝炫耀自己;

/我如果爱你--/绝不学痴情的鸟儿,/为绿荫重复单调的歌曲;

/也不止象泉源/常年送来清凉的慰籍;/也不止象险峰,

/增加你的高度,/衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨

/不,这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉,

/作为树的形象和你站在一起。/根,相握在地下;

/叶,相触在云里。/每一阵风吹过,我们都互相致意,

/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干,

/象刀象剑也象戟;/我有我红硕的花朵,/象沉重的叹息,

/又象英勇的火炬/我们分担寒潮风雷霹雳;

/我们共享雾霭流岚虹霓;/仿佛永远分离,却又终身相依

/这才是伟大的爱情,/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯,

/也爱你坚持的位置,/足下的土地。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

坎坷,也是一种财富

八、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

礁 石 默 语

我是江边的一块礁石。

亿万年了,江涛不停地冲刷拍打,使我的身体坑坑洼洼,千疮百孔。千百年来,长长的纤绳一次次勒过我的脖子,窒息着我,绞杀着我,让我痛不欲生。

奔腾的水,可以穿越崇山峻岭,牵手融合;行走的人,可以跋涉万水千山,相拥而卧。而我,是一块不能挪动半步的礁石。我和对面的那块礁石记不清相看了多少年,她还是她,我还是我。别说触摸,就连她喜欢什么、叫什么名字,我也一无所知。

是啊,我只是礁石。他们不知道我有血有肉,还有颗怦然跳动的心脏;我只是礁石,他们不理解我有情有意,也会有倾诉的祈求和爱恋的渴望。

当浪花飞舞的时候,我在心里呼唤着,"来呀,到我这里来吧,让我拥抱你!"浪花发出一串银铃般的笑声向我奔来,我激动地伸出双臂去迎接她,而她却一下子钻进水里,从我的腋下滑过,头也不回地一路奔去,全然不顾江涛正在啮舐我的肌体。见到纤夫弯腰躬背艰难走来,我又叨叨着,"请你坐在我的身边歇歇,跟我聊几句,好吗?"纤夫沉默着,用他那宽厚的脚板踩过我的肩背,继续他的行程,只让纤绳嵌进我的伤口,撕扯我的血肉。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

梅花香自苦寒来

九、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹吼着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

--然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面

为什么我的眼里常含泪水

因为我对这土地爱的深沉……

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

十、

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试]

(1)考生自备稿件朗诵
(2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

活埋

在南京,在大屠杀纪念馆,一个巨大的头颅,一张巨大的嘴,在呐喊。呐喊声,在无涯的时间和空间,凝固了。一个被日本人活埋的中国人,一个人,喊出了一个民族的痛。被埋在泥土下的躯体,在反抗,在挣扎,在竭尽全力爆发。血气上涌,眼眶通红,生命在呐喊声中,变得轻盈、飘逸,远离灵魂。

在看到一个人被另一个人埋进泥土,一个民族,被另一个民族活埋的时候,会想些什么?

那些木然地甚至欣喜若狂地挥舞铁锹,用泥土涂抹这幅图的所谓的"人",他们,挥动着恶之臂膀的他们,还能被称为人?!

我无法透过一副骨架,拼凑成一个完整的,有血有肉的人。老的,少的,漂亮的,英俊的,只是看到了骨骼,完整的,白花花的,亮得刺眼的骨骼,人的骨骼。一副,两副,许多副,他们排着队,整齐的,凌乱的,在我的眼前闪耀。

(3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)

 
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